Análisis de las TIC en la educación matemática y su impacto en los niveles educativos

Este estudio examina la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de las matemáticas en Colombia, enfocado especialmente en la educación secundaria. Se señalan los problemas más relevantes que enfrentan los estudiantes: métodos convencionales ineficaces,...

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Autores:

Parada Peñaranda, Katherin Johana
Forgiony Garaviz, Jhean Marcco
Neira Pedraza, Angel David
Contreras Nieto, Fredy Alejandro

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2025

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/16949

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12442/16949

Palabra clave:

TIC
Educación matemática
Aprendizaje personalizado
Gamificación
Pedagogía
ICT
Mathematics education
Personalized learning
Gamification
Pedagogy

Rights

restrictedAccess

License

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