Experiencias constructivas en niños de edad preescolar

En estos momentos que existe un clima de debate muy intenso en torno al proceso de reforma educativa que estamos viviendo y la necesidad de la reflexión del docente frente al papel que desempeña en el desarrollo de qué hacer pedagógico; se demanda un profesional creativo, generador del conocimiento,...

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Autores:
De la Hoz, Jackeline
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
1997
Institución:
Universidad Simón Bolívar
Repositorio:
Repositorio Digital USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/11869
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12442/11869
Palabra clave:
Básica primaria
Jardines Infantiles
Educación de niños
Psicología infantil
Psicología del aprendizaje
Educación preescolar
Educación primaria
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restrictedAccess
License
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