Recomendaciones para capitalizar las lecciones aprendidas durante la pandemia de COVID-19 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Ingeniería en la Universidad Simón Bolívar

Entre diversas circunstancias el mundo cambió desde marzo de 2020, y hasta la fecha de hoy el cambio sigue presente para todos. Empezó una pandemia mundial debido al surgimiento y viralización de la enfermedad por coronavirus SARS-CoV-2 (COVID-19) y con ella aparecieron problemas, específicamente en...

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Autores:

Gutiérrez Sanjuan, Juan Diego
Olivero Acevedo, Luisa María
Pérez Tirado, Ariel José
Sarabia Díaz, Sandra Milena

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/9354

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12442/9354

Palabra clave:

Impacto
COVID-19
Enseñanza
Aprendizaje
Universidad
Estudiantes
Diagnóstico
Fortalezas
Debilidades
Educación remota
Impact
Teaching
Learning
University
Students
Diagnosis
Strengths
Weaknesses
Remote education

Rights

restrictedAccess

License

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