Integración de la Escala sMARS Adaptada y Métricas Sintéticas del BCI Emotiv Insight para la Evaluación de la Ansiedad Matemática en Estudiantes de Educación Superior
La presente tesis doctoral se centra en la evaluación integral de la ansiedad matemática en estudiantes universitarios, mediante la integración de la escala sMARSCOL v2, adaptada al contexto colombiano, con métricas sintéticas derivadas del dispositivo BCI Emotiv Insight. El objetivo principal fue d...
- Autores:
-
Orozco Guzmán, Manuel Guillermo
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17161
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/17161
- Palabra clave:
- Validación psicométrica
Interfaz Cerebro-Computador
Datos sintéticos
Aprendizaje automático
Computación afectiva
Psychometric validation
Brain-Computer Interface
BCI
Synthetic data
Machine learning
Affective computing
- Rights
- embargoedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International