Anemia infantil: desarrollo cognitivo y rendimiento académico

El objetivo principal del presente estudio de revisión es determinar si la anemia tiene alguna incidencia en el desarrollo cognitivo y el rendimiento académico en niños. La pertinencia del estudio radica en la necesidad de abordar la anemia como un problema de salud mundial que impacta negativamente...

Full description

Autores:

Oróstegui, María Alejandra
Carrero, Carmen María
Ruiz Escorcia, Linda
Barros Arrieta, David

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2432

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12442/2432

Palabra clave:

Anemia infantil
Rendimiento académico
Desarrollo cognitivo
Estado nutricional
Infant anemia
Academic performance
Cognitive development
Nutritional status

Rights

License

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