Diseño curricular para la atención educativa de jóvenes con talentos y con capacidades excepcionales en instituciones inclusivas

Esta investigación corresponde a un estudio etnográfico de corte crítico y transformador, adelantado con estudiantes y egresados sobredotados y/o con talentos excepcionales del Instituto Alexander Von Humboldt (IAVH) de Barranquilla, Colombia, contexto principal en el que se adelantó la investigació...

Full description

Autores:

Henao Gil, José Rodolfo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Simón Bolívar

Repositorio:

Repositorio Digital USB

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/2592

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12442/2592

Palabra clave:

Sobredotación
Currículo
Alumnos talentos
Etnografía
Modelo triangular
Gifted
Curriculum
Talented students
Ethnography
Triangular pattern

Rights

License

Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional