Experiencia significativa: educación como función social
La educación como función social, a partir del análisis de proyectos de aula e impacto contextual en la Institución Educativa Departamental Técnica Agropecuaria Carmen de Ariguaní, bajo el sello Editorial de la Universidad Simón Bolívar, se presenta como una documentación que nace del compromiso ins...
- Autores:
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Aguilar Caro, Aura Inés
Aguilar Arrieta, Evelina de Jesús
Atencia Morales, Roberto
Rodríguez Cervantes, Janye Liliana
Ospino Betin, Sandra
Villalba Puerta, Julio
Pérez Suárez, Marco Antonio
Covelli Sánchez, Viviana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/17028
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/17028
https://doi.org/10.17081/r.book.2025.09.17028
- Palabra clave:
- Practicas pedagógicas
Sociología de la educación
Formación integral
Experiencias significativas
Proyección social
Desarrollo de la comunidad
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International