Estrategias metodológicas que posibiliten la comprensión lectora en los estudiantes de 3º grado del Instituto Juan Amos Comenio de Palmar de Varela
Es un informe investigativo de corte cualitativo, en el cual se muestra un estudio sobre las estrategias metodológicas que posibiliten la comprensión lectora en un grupo de diecinueve estudiantes pertenecientes al 3° del Instituto Juan Amos Comenio del municipio de Palmar de Varela, a través de la i...
- Autores:
-
Gómez Maldonado, Yanelis
Pauth Palacio, Dayana
Pimienta Gómez, Suraya
Pimienta Rueda, Celia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Simón Bolívar
- Repositorio:
- Repositorio Digital USB
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/11952
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.12442/11952
- Palabra clave:
- Lectura y enseñanza
Lectura elemental
Aprendizaje
Educación de niños
Métodos de enseñanza
Comprensión de lectura
- Rights
- restrictedAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional