Pedagogía, sensibilidad y ciudadanías emergentes, las alternativas descolonizadoras en una sociedad hiperrealista

Frente a las constantes renovaciones de los discursos de la colonización para seguir manteniendo los individuos atrapados en sociedades signadas por la espectacularidad y el consecuente extravío por los laberintos hiperrealistas. Planteamos la pedagogía de la sensibilidad y las ciudadanías emergente...

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Autores:
Hernández Carmona, Luis Javier
Mariano-Viloria, Marelvis
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Simón Bolívar
Repositorio:
Repositorio Digital USB
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bonga.unisimon.edu.co:20.500.12442/6805
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12442/6805
https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/viewFile/34089/35925
Palabra clave:
Pedagogía
Sensibilidad
Ciudadanía
Democracia
Humanismo
Pedagogy
Sensitivity
Citizenship
Democracy
Humanism
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional