Reconfiguración de la identidad docente en el contexto de la pandemia

Esta investigación se encuentra adscrita al enfoque de la psicología cultural semiótica (Valsiner, 2007) y retoma el modelo teórico-metodológico de Zittoun (2007, 2009, 2014) a partir las unidades de análisis como las rupturas y las transiciones, posicionamientos identitarios y recursos culturales s...

Full description

Autores:

VELEZ GUERRA, ETNA XIMENA

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/29817

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/29817

Palabra clave:

Psicología cultural
Identidad del profesor
Covid-19
Estudio de caso

Rights

openAccess

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