Análisis de una propuesta para el aprendizaje del concepto de derivada a través de la razón de cambio.

La enseñanza y aprendizaje de la derivada, como objeto fundamental del Cálculo, ha sido objeto de estudio de múltiples investigaciones, las cuales han reportado no solo las diversas dificultades que se presentan en el aula con respecto a la comprensión de este concepto, sino también las propuestas q...

Full description

Autores:
Tapiero Castellanos, Karol Julieth
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Valle
Repositorio:
Repositorio Digital Univalle
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/22161
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10893/22161
Palabra clave:
Precálculo
Derivada
Razón de cambio
Razonamiento covariacional
Rights
closedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb