Un análisis al concepto de probabilidad en los libros de textos prest y proyecto sé de grado quinto (5°)

En la siguiente indagación se presenta la caracterización que se le realizó a dos libros de textos que plantea el MEN Proyecto Sé y PREST de grado quinto (5°) de la básica primaria, con el fin de observar de qué forma se está abordando el concepto de probabilidad en los libros de textos de manera im...

Full description

Autores:

Riascos Morante, Axly Daniela
Rentería Riascos, Leidy Liced

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/23877

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/23877

Palabra clave:

Libros de textos
Educación básica primaria
Probabilidad
Aprendizaje escolar
Ministerio de educación nacional (MEN)
Proyecto sé
Proyecto prest
Enseñanza de las matemáticas
Didáctica de la matemática

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