Secuencia didáctica estructura discontinua de la materia

Este trabajo de investigación se basa en el diseño de una secuencia didáctica para abordar el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación de la estructura discontinua de la materia, adoptando un enfoque de aprendizaje basado en problema e incluyendo el uso educativo de las TIC. El diseño de la secue...

Full description

Autores:

Angulo Moreno, Laura Marcela
Delgado Mondragón, Luisa Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/23866

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/23866

Palabra clave:

Secuencia didáctica
Aprendizaje basado en problemas
TIC
Nuevas tecnologías en educación
Enseñanza
Aprendizaje

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openAccess

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