Propuesta de articulación de la enseñanza de las ciencias en el contexto de las comunidades étnicas; a través del diseño de un material de enseñanza contextualizado para grado 5
En el presente trabajo de investigación se diseña un material de enseñanza contextualizado parar la enseñanza de las plantas medicinales y fortalecer los saberes ancestrales, para estudiantes de grado 5 de primaria. Se diseñó una metodología cualitativa, y como técnica de recolección el análisis de...
- Autores:
-
Rentería Rentería, Keila
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad del Valle
- Repositorio:
- Repositorio Digital Univalle
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21485
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10893/21485
- Palabra clave:
- Comunidades étnicas
Material didáctico
Saberes ancestrales
Plantas medicinales
Enseñanza de las ciencias naturales
Educación básica primaria
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En el presente trabajo de investigación se diseña un material de enseñanza contextualizado parar la enseñanza de las plantas medicinales y fortalecer los saberes ancestrales, para estudiantes de grado 5 de primaria. Se diseñó una metodología cualitativa, y como técnica de recolección el análisis de contenido, con enfoque interpretativo. Así, estas herramientas permitieron recopilar información necesaria parar justificar teóricamente las decisiones curriculares y metodológicas acerca de cómo diseñar un material de enseñanza contextualizado, se planificaron diferentes actividades parar promover la enseñanza aprendizaje de las plantas medicinales y fortalecer los saberes ancestrales. Por último, se utilizó un modelo para diseñar un material de enseñanza que reúne tres categorías y estas a su vez se componen de unas subcategorías: etapa de planeación (finalidades u objetivos, selección de contenidos, significados sociales), desarrollo (organización y secuencia de actividades), fase de evaluación; y como resultado se diseñó un material de enseñanza dirijo a docentes parar mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje. |
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Por último, se utilizó un modelo para diseñar un material de enseñanza que reúne tres categorías y estas a su vez se componen de unas subcategorías: etapa de planeación (finalidades u objetivos, selección de contenidos, significados sociales), desarrollo (organización y secuencia de actividades), fase de evaluación; y como resultado se diseñó un material de enseñanza dirijo a docentes parar mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje.PregradoLICENCIADO(A) EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL1 Recurso en línea (120 páginas)application/pdfspaUniversidad del ValleColombiaINSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍALICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTALComunidades étnicasMaterial didácticoSaberes ancestralesPlantas medicinalesEnseñanza de las ciencias naturalesEducación básica primariaPropuesta de articulación de la enseñanza de las ciencias en el contexto de las comunidades étnicas; a través del diseño de un material de enseñanza contextualizado para grado 5Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PublicationORIGINAL3467 R422p.pdf3467 R422p.pdfapplication/pdf3986319https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/9ff6af10-812b-4c08-aa57-b5a4acb907c1/download5ee7c26c702d927bafaee633207f3c25MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/33a465f7-a007-416d-8923-b4832e5930ad/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXT3467 R422p.pdf.txt3467 R422p.pdf.txtExtracted texttext/plain197851https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstreams/59b2e2cc-0768-453a-875c-1020067fd77b/downloadb1f09431684b756d2476026160d236efMD53THUMBNAIL3467 R422p.pdf.jpg3467 R422p.pdf.jpgGenerated 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