La configuración de formas de pensamiento funcional en la educación básica primaria. un estudio con problemas relativos a las relaciones funcionales lineales

La presente investigación se ocupa del estudio de las diversas formas de pensamiento funcional que se configuran en un grupo de estudiantes de tercero y cuarto grado de Educación Básica Primaria, cuando trabajan con problemas que involucran relaciones funcionales lineales. Así, se describen algunos...

Full description

Autores:

Quenorán Lucano, Yury Daniela
Sánchez Campos, Julie Pauline

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/18515

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/18515

Palabra clave:

Funciones lineales
Relaciones funcionales
Enseñanza de las matemáticas
Pensamiento matemático
Grado tercero
Grado cuarto
Educación básica primaria

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openAccess

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