Un análisis histórico-epistemológico del concepto de cardinal en la obra de George Cantor.

En este trabajo de grado se hace un análisis histórico-epistemológico del desarrollo del concepto de número cardinal, a través de tres autores, hasta llegar a su formalización: Aristóteles, Galileo y Bolzano, pasando por la última etapa, G. Cantor. Se comienza por la etapa del infinito potencial, ha...

Full description

Autores:

Ortiz Usuga, Sebastian

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/20725

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/20725

Palabra clave:

Análisis histórico
Números cardinales
Educación matemática
Obstáculo epistemológico
Infinito potencial
Transfinito
Alephs

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2