El dominio afectivo en la formación inicial de docentes de ciencias naturales

El presente trabajo monográfico analiza el dominio afectivo en la formación inicial de docentes de ciencias naturales y su influencia en el desarrollo del Conocimiento Pedagógico del Contenido. Su objetivo es proporcionar un sustento teórico que enriquezca la formación de futuros educadores en este...

Full description

Autores:

Cardona Prato, Amanda Camila
Montaño Duarte, Ashley Elisabeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/33049

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/33049

Palabra clave:

Dominio afectivo
Formación de docentes
Conocimiento pedagógico del contenido
Educacion en ciencias naturales

Rights

openAccess

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