Un micromundo computacional que promueve el aprendizaje de la razón de cambio a través de prácticas de modelación y simulación en educación media

Este trabajo de grado problematizó el diseño, implementación y análisis retrospectivo de un entorno didáctico computacional, o micromundo, el cual permitió desarrollar prácticas del pensamiento computacional de estudiantes de educación media en sus clases de matemáticas. Para ello, el micromundo pro...

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Autores:

López Ospina, Geraldin
Cruz Laguna, Ariel Fernando

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/31347

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/31347

Palabra clave:

Micromundo
Ambientes de aprendizaje
Modelación
Simulación computacional
Herramientas computacionales

Rights

openAccess

License

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