Ventajas y limitaciones en la enseñanza y aprendizaje de la noción del número natural a partir del principio de correspondencia y la noción de unidad para el grado primero de educación básica

En el presente trabajo se exponen las ventajas y limitaciones de la implementación de una propuesta de aula, aplicada a cinco estudiantes de grado primero de educación básica de Santander de Quilichao; con el propósito de que puedan hacer una aproximación a la noción del número natural a partir de l...

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Autores:

Viáfara Idrobo, Nathaly
Moreno Rendón, Lorena Andrea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/22576

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/22576

Palabra clave:

Aritmética
Números naturales
Enseñanza de la aritmética
Enseñanza primaria
Enseñanza-aprendizaje
Unidad (Matemática)
Educación básica primaria
Grado primero

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