Una revisión que conecta el enfoque documental de la didáctica y la mirada profesional del profesor de matemáticas

Se presentan resultados de una revisión documental en el campo de la Educación Matemática que establece conexiones teóricas y metodológicas entre el Enfoque Documental de la Didáctica (EDD) y la Mirada Profesional del Profesor (MPP). La metodología utilizada contempló tres momentos: clasificación, s...

Full description

Autores:

CRUZ-ROJAS, GILBERT-ANDRES

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/32246

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/32246

Palabra clave:

Teoría de la educación
Metodología
Profesores
Enseñanza de las matemáticas

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/