Comprensión de emociones simultáneas en niños entre los 5 y 9 años de edad

Este es un estudio exploratorio de tipo descriptivo que pretende analizar el desarrollo de la comprensión de emociones simultáneas en 150 niños entre los 5 y 9 años de edad, que participan en la interpretación de dos historias cortas en formato de viñeta gráfica. En el plano conceptual, el estudio s...

Full description

Autores:

Girón Orejuela, Marlly Magaly
Royero Guerrero, Yuris Evelin
Trejo Vergara, Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/17288

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/17288

Palabra clave:

Emociones simultáneas
Emociones infantiles
Psicología genética
Psicología diferencial
Psicofisiología

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2