El anime como mediación pedagógica para enseñar y aprender historia : posibilidades de diseño de unidades didácticas
Este trabajo propone una reflexión crítica en torno a la relación entre el desarrollo del pensamiento histórico de las nuevas generaciones y el uso de mediaciones pedagógicas innovadoras. Para ello, la propuesta analítica se fundamenta en la corriente de “Pensamiento Histórico” -Historical Thinking-...
- Autores:
-
Trochez Molano, Paola Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad del Valle
- Repositorio:
- Repositorio Digital Univalle
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/31745
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10893/31745
- Palabra clave:
- Enseñanza de la historia
Pensamiento histórico
Mediación pedagógica
Animé
Narraciones históricas
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- openAccess
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- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Este trabajo propone una reflexión crítica en torno a la relación entre el desarrollo del pensamiento histórico de las nuevas generaciones y el uso de mediaciones pedagógicas innovadoras. Para ello, la propuesta analítica se fundamenta en la corriente de “Pensamiento Histórico” -Historical Thinking-. A partir de esta base, se analizan teóricamente las potencialidades que tiene el anime -entendido como un artefacto cultural- para enseñar y aprender historia en contextos escolares, ejercicio desde el cual se proponen posibles líneas de acción alrededor del desarrollo de habilidades de pensamiento histórico. |
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A partir de esta base, se analizan teóricamente las potencialidades que tiene el anime -entendido como un artefacto cultural- para enseñar y aprender historia en contextos escolares, ejercicio desde el cual se proponen posibles líneas de acción alrededor del desarrollo de habilidades de pensamiento histórico.PregradoLICENCIADO(A) EN HISTORIA1 recurso en línea (230 páginas)application/pdfspaUniversidad del ValleColombiaFACULTAD DE HUMANIDADESLICENCIATURA EN HISTORIAEl anime como mediación pedagógica para enseñar y aprender historia : posibilidades de diseño de unidades didácticasTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Enseñanza de la historiaPensamiento 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