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(2018). Prácticas pedagógicas del maestro(a) en la enseñanza de la noción del espacio-tiempo en niños (as) que inician la educación básica primaria. Caso Centro Educativo Industrial Luis Madina.

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Prácticas Pedagógicas Del Maestro(a) En La Enseñanza De La Noción Del Espacio-tiempo En Niños (as) Que Inician La Educación Básica Primaria. Caso Centro Educativo Industrial Luis Madina. 2018.

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Prácticas Pedagógicas Del Maestro(a) En La Enseñanza De La Noción Del Espacio-tiempo En Niños (as) Que Inician La Educación Básica Primaria. Caso Centro Educativo Industrial Luis Madina. 2018.