Problemas de conducta en el aula, relaciones entre la integración sensorial, problemas de la atención y la conducta.

Entre los problemas más frecuentes en el aula, están los comportamientos impulsivos, hiperactivos y los déficits de auto regulación, afectiva y conductual, dificultades que pueden ser explicadas desde los modelos neuropsicológicos de la integración sensorial, atención y conducta. De esta forma se pl...

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Autores:

Erazo Santander, Oscar A.

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/19859

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/19859

Palabra clave:

Indisciplina
Integración sensorial
Atención

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openAccess

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