Propuesta metodológica para el proceso de enseñanza de habilidades básicas de la natación, en infantes con TDAH

El presente trabajo desarrolla una propuesta metodológica para la enseñanza de habilidades básicas de natación en infantes con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Este trastorno neuropsicológico afecta diversas áreas del desarrollo infantil, especialmente la atención, concentra...

Full description

Autores:

Moreno Ríos, Steeven
Ortíz Díaz, Angie Paola

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/32667

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/32667

Palabra clave:

Natación
Juegos acuáticos
Niños
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Proceso enseñanza aprendizaje

Rights

openAccess

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