Proyección personal de estudiantes con discapacidad a partir de la vivencia del proceso de inclusión educativa.

Esta investigación tuvo como objetivo principal conocer cómo los estudiantes con discapacidad construyen su proyección personal a partir de su vivencia y la de sus acudientes frente al proceso de inclusión educativa, para la recolección de la información se aplicaron dos técnicas de orden cualitativ...

Full description

Autores:

Laurido Fory, Angie Daniela
Medina Yule, Jenifer
Salazar Cuenca, Maria Fernanda

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/20707

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/20707

Palabra clave:

Discapacitados
Discapacidad física
Inclusión educativa
Proyectos de vida
Entrevistas (Trabajo Social)
Investigación en Trabajo Social

Rights

openAccess

License

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