La construcción narrativa de identidad en estudiantes de zonas rurales

Investigación de metodología cualitativa y exploratoria, desarrollada durante la pandemia por la COVID-19, cuyo objetivo es analizar las características que presentan la construcción narrativa identitaria de tres estudiantes de zonas rurales. Se contextualiza la educación en las escuelas rurales, pa...

Full description

Autores:

Cortes Romero, Sophia
Parra Martínez, Natalia
Valencia Lobatón, Leidy Johana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/30295

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/30295

Palabra clave:

Construcción de identidad
Análisis narrativo
Psicología educativa
Escuelas rurales
onstrucción de identidad

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openAccess

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)