Secuencia didáctica para la creación de relatos con estudiantes de grado once

El presente trabajo monográfico da cuenta del diseño y la aplicación de una secuencia didáctica (SD) con estudiantes de grado once. La finalidad de la secuencia es fortalecer las competencias comunicativas de los educandos, partiendo de un enfoque sociocultural de la lectura y la escritura. De igual...

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Autores:

Amaya Forero, Héctor Jairo
Prieto Ayala, Lady Jhoanna

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/17718

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/17718

Palabra clave:

Secuencia didáctica
Enseñanza de la lectura y escritura
Educación secundaria

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openAccess

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