Visualizando la formación inicial de los profesores de inglés como acción política
Este artículo reflexivo discute la necesidad de revisar la educación de los futuros maestros de inglés para ubicar las dimensiones críticas y políticas como componentes centrales de la formación. La autora presenta una breve mirada crítica sobre algunos hechos históricos clave de Colombia, que han t...
- Autores:
-
Quintero, Luz Mary
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad del Valle
- Repositorio:
- Repositorio Digital Univalle
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/32287
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10893/32287
- Palabra clave:
- Formación inicial de profesores
Enseñanza del inglés
Formación de profesores crítica
Pre-service teacher education
English teaching
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/