Caracterización de un diseño de tareas para la enseñanza del concepto de congruencia triangular con la mediación instrumental de GeoGebra.

El presente trabajo, tiene como finalidad presentar la caracterización un diseño de tarea para la enseñanza del concepto de congruencia triangular con la mediación instrumental de Geogebra para estudiantes de grado 7° llevada a cabo al interior de una institución oficial de Roldanillo- Valle; en la...

Full description

Autores:

Cortés García, María Camila
Velásquez Vivas, Edwin Fabián

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad del Valle

Repositorio:

Repositorio Digital Univalle

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/21826

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10893/21826

Palabra clave:

Diseño de tareas
Congruencia
Experimentos de enseñanza
GeoGebra (Programa de computador)
Geometría
Mediación instrumental
Grado séptimo
Instituciones educativas oficiales
Roldanillo (Valle del Cauca)

Rights

openAccess

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