La visualización de las transformaciones isométricas, un elemento para la conceptualización en DGE en estudiantes de básica secundaria

Esta investigación busca identificar las creencias iniciales que tienen los estudiantes de sexto grado sobre el concepto de probabilidad y determinar cómo estas afectan el aprendizaje formal en este campo. Este es un estudio de tipo cualitativo y exploratorio fundamentado en cinco categorías de razo...