Retos de la inclusión en la educación superior colombiana de personas con trastorno del espectro autista

Invisibles dentro de los invisibles, olvidados dentro de los olvidados y lo más doloroso, discriminados dentro de los discriminados. Así se sienten por lo regular ellos, sus padres, familiares y/o guardianes de individuos diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista, quienes, a diario, deben lu...

Full description

Autores:

Rodriguez Serrato, Kelly Johanna

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/45698

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/45698

Palabra clave:

EDUCACION SUPERIOR
AUTISMO
TRASTORNOS DEL DESARROLLO
Autism Spectrum Disorder
Disability
Inclusion
Adaptation
Higher education
Neurotypical
Augmentative and argumentative
Teacher
Trastorno del espectro autista
Discapacidad
Inclusión
Adaptación
Educación Superior
Neurotípico
Aumentativo y argumentativo
Docente

Rights

openAccess

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