La simulación como estrategia didáctica en medicina interna

La simulación es una estrategia didáctica utilizada en la enseñanza de las ciencias de la salud desde los años 60, con un crecimiento vertiginoso en su uso y aplicaciones en los últimos 20 años. Para el área de medicina interna, tanto en pregrado como en postgrado, se ha planteado que es de g...

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Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/11699

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/11699

Palabra clave:

Simulación
Medicina Interna
Didáctica
Competencia
SIMULACION (MEDICINA)
PEDAGOGIA
MEDICINA INTERNA
Simulation
Internal Medicine
Didactic
Competency

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2