Reflexiones sobre la inmersión de la inteligencia artificial en el campo de la docencia universitaria

Se busca con el ensayo, establecer reflexiones sobre la inmersión de la inteligencia artificial en los últimos cinco (05) años en el campo de la docencia universitaria con el propósito de establecer algunas de las consecuencias de ésta en las modificaciones de la actividad profesoral y los procesos...

Full description

Autores:

Amézquita Gama, Harrison

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Militar Nueva Granada

Repositorio:

Repositorio UMNG

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/45708

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10654/45708

Palabra clave:

EDUCACION SUPERIOR
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Student activity
Analysis
Construction
University teaching
Social focus of the student
Teaching and learning processes
DOCENCIA
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
Actividad estudiantil
Análisis
Construcción
Docencia universitaria
Enfoque social del estudiante
Procesos de enseñanza y aprendizaje

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