La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas

En el presente proyecto de investigación se tomó como referencia las estrategias lúdico pedagógicas para la motivación y la autoeficacia en la lectura, fue necesario apoyarnos en la teoría de Emilia Ferreiro, Gleen Doman y las actividades rectoras como son el juego, artes y literatura para argumenta...

Full description

Autores:
Lambis Morales , Lida Rosa
Ruíz Angulo, Viena Celeny
Tipo de recurso:
https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/21370
Acceso en línea:
https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21370
Palabra clave:
Lúdico pedagógico
Procesos
Lectura
Motivación
Estrategias
Aueficacia
Metodología
Rights
openAccess
License
Acceso Abierto
id UNIMAGDALE_d07f37a8c70ab4edefcaef76a3bb868c
oai_identifier_str oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/21370
network_acronym_str UNIMAGDALE
network_name_str Repositorio Unimagdalena
repository_id_str
spelling Pertuz Herrera , Laudith del SocorroLambis Morales , Lida RosaRuíz Angulo, Viena CelenyLicenciado(a) en Educación InfantilHogar Comunitario de Bienestar Familiar Los Ninos del Mañana y Institución Técnica Agropecuaria Sevillano sede Colorado.2024-07-18T20:58:28Z2024-07-18T20:58:28Z20242024https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21370En el presente proyecto de investigación se tomó como referencia las estrategias lúdico pedagógicas para la motivación y la autoeficacia en la lectura, fue necesario apoyarnos en la teoría de Emilia Ferreiro, Gleen Doman y las actividades rectoras como son el juego, artes y literatura para argumentar nuestro proyecto. En este orden de ideas afianzamos la investigación y damos por hecho que se puede hacer uso de estrategias lúdico pedagógicas en niños y niñas de 2 a 6 años para generar un buen habito lector. El proyecto busca hacer uso de este recurso sumado a la destreza y creatividad de las docentes con tareas básicas como la practica del juego que a su vez despierta la atención, motivación e imaginación y deja a la luz una serie de habilidades para que los estudiantes encuentren en si mismo la capacidad de interpretar e interactuar. De esta forma el ejercicio de la lectura será aún más provechoso y de la misma manera se obtendrá mejores resultados académicos. Es importante leer, pero aun, es mas importantes motivar para que sea mas ameno el habito lector y lo lúdico nos da esa herramienta para la motivación y la autoeficacia en la lectura. La metodología de la investigación es mixta enfocada en la investigación acción que se ejecuta en un grupo de 20 niños y niñas del grado transición de la IETA Sevillano sede colorado y 12 niños y niñas del hogar infantil los niños del mañana. De esta misma forma se recomienda que sea implementada esta propuesta con el fin que los estudiantes mejoren su proceso lector.textUniversidad del MagdalenaUniversidad del MagdalenaFacultad de Ciencias de la EducaciónLicenciatura en Educación Infantil 65DSanta MartaAcceso Abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccessAcceso Abiertoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/atribucionnocomercialsinderivarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-PedagógicasbachelorThesishttps://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de Grado de PregradoLúdico pedagógicoProcesosLecturaMotivaciónEstrategiasAueficaciaMetodologíaspaPregradoORIGINALLa autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias lúdico-pedagógicas.pdfLa autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias lúdico-pedagógicas.pdfapplication/pdf16526776http://localhost:4000/bitstreams/0bfa9d8f-fef7-4d11-a838-d69431ce7e60/download194931321bab54a2d7d951e9adf767baMD51trueAnonymousREADBl_f12_Formato_Licencia_Publicación_Trabajos_Gardos.pdfBl_f12_Formato_Licencia_Publicación_Trabajos_Gardos.pdfRestringidoapplication/pdf1126666http://localhost:4000/bitstreams/22c875cb-c4d6-4bcc-8888-fb70d3c8c759/download1670b9be44b50f71726983c8a84e501fMD52falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82484http://localhost:4000/bitstreams/295d41cc-79fe-4f4a-8b1a-76c9902c0697/download03de826a7ba30b30f95ba9233c6ed790MD53falseAnonymousREAD123456789/21370oai:localhost:123456789/213702024-11-22 02:28:37.92open.accesshttp://localhost:4000DSpace Started with Docker Composedspace-help@myu.edu
dc.title.spa.fl_str_mv La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
title La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
spellingShingle La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
Lúdico pedagógico
Procesos
Lectura
Motivación
Estrategias
Aueficacia
Metodología
title_short La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
title_full La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
title_fullStr La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
title_full_unstemmed La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
title_sort La autoeficacia en la promoción de la lectura en los niños y niñas de 2 a 6 años a través de estrategias Lúdico-Pedagógicas
dc.creator.fl_str_mv Lambis Morales , Lida Rosa
Ruíz Angulo, Viena Celeny
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Pertuz Herrera , Laudith del Socorro
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Lambis Morales , Lida Rosa
Ruíz Angulo, Viena Celeny
dc.contributor.sponsor.spa.fl_str_mv Hogar Comunitario de Bienestar Familiar Los Ninos del Mañana y Institución Técnica Agropecuaria Sevillano sede Colorado.
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv Lúdico pedagógico
Procesos
Lectura
Motivación
Estrategias
Aueficacia
Metodología
topic Lúdico pedagógico
Procesos
Lectura
Motivación
Estrategias
Aueficacia
Metodología
description En el presente proyecto de investigación se tomó como referencia las estrategias lúdico pedagógicas para la motivación y la autoeficacia en la lectura, fue necesario apoyarnos en la teoría de Emilia Ferreiro, Gleen Doman y las actividades rectoras como son el juego, artes y literatura para argumentar nuestro proyecto. En este orden de ideas afianzamos la investigación y damos por hecho que se puede hacer uso de estrategias lúdico pedagógicas en niños y niñas de 2 a 6 años para generar un buen habito lector. El proyecto busca hacer uso de este recurso sumado a la destreza y creatividad de las docentes con tareas básicas como la practica del juego que a su vez despierta la atención, motivación e imaginación y deja a la luz una serie de habilidades para que los estudiantes encuentren en si mismo la capacidad de interpretar e interactuar. De esta forma el ejercicio de la lectura será aún más provechoso y de la misma manera se obtendrá mejores resultados académicos. Es importante leer, pero aun, es mas importantes motivar para que sea mas ameno el habito lector y lo lúdico nos da esa herramienta para la motivación y la autoeficacia en la lectura. La metodología de la investigación es mixta enfocada en la investigación acción que se ejecuta en un grupo de 20 niños y niñas del grado transición de la IETA Sevillano sede colorado y 12 niños y niñas del hogar infantil los niños del mañana. De esta misma forma se recomienda que sea implementada esta propuesta con el fin que los estudiantes mejoren su proceso lector.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-07-18T20:58:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-07-18T20:58:28Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2024
dc.type.spa.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coar.none.fl_str_mv https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.type.driver.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Trabajo de Grado de Pregrado
format https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21370
url https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21370
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Acceso Abierto
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.cc.spa.fl_str_mv Acceso Abierto
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons.spa.fl_str_mv atribucionnocomercialsinderivar
rights_invalid_str_mv Acceso Abierto
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
atribucionnocomercialsinderivar
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad del Magdalena
dc.publisher.department.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencias de la Educación
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Educación Infantil 65D
dc.publisher.place.spa.fl_str_mv Santa Marta
publisher.none.fl_str_mv Universidad del Magdalena
institution Universidad del Magdalena
bitstream.url.fl_str_mv http://localhost:4000/bitstreams/0bfa9d8f-fef7-4d11-a838-d69431ce7e60/download
http://localhost:4000/bitstreams/22c875cb-c4d6-4bcc-8888-fb70d3c8c759/download
http://localhost:4000/bitstreams/295d41cc-79fe-4f4a-8b1a-76c9902c0697/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 194931321bab54a2d7d951e9adf767ba
1670b9be44b50f71726983c8a84e501f
03de826a7ba30b30f95ba9233c6ed790
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace Started with Docker Compose
repository.mail.fl_str_mv dspace-help@myu.edu
_version_ 1855544749130252288

Publicaciones similares