"Dificultades que se le presentan a los docentes a la hora de integrar curricularmente las tics en las diferentes asignaturas del plan de estudio de las Instituciones Educativas Oficiales (Instituto Magdalena y Liceo del Norte) del Distrito de Santa Marta”

Esta investigación quiere ayudar a entender que la incorporación de las tecnologías a la educación depende de muchos factores, entre los que resultan esenciales la formación y la actitud de los docentes, así como la voluntad de la comunidad educativa de perseguir una educación más flexible e integra...

Full description

Autores:: Arguelles Villezcas, Diana
Carpio Barón, Luisa
Castro Mier, Mercedes
González Bula, Yoselin

Tipo de recurso:: https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad del Magdalena

Repositorio:: Repositorio Unimagdalena

Idioma:: spa

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