La creatividad factor limitante de mi desempeño en el aula

La investigación tiene como propósito mejorar el aprendizaje creativo en las ciencias sociales. Debido a la educación tradicionalista se le ha coartado cualquier intento de creatividad a los estudiantes, cohibiéndoles su forma de desenvolverse y su capacidad exploradora. El proceso de enseñanza de l...

Full description

Autores:
Núñez Lavergne, Marta Beatriz
Tipo de recurso:
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Fecha de publicación:
1999
Institución:
Universidad del Magdalena
Repositorio:
Repositorio Unimagdalena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3377
Palabra clave:
LCS-00079
Personalidad del estudiante
Mejoramiento de aprendizaje
Factores limitantes para la educación
Procesos de enseñanza
Educación tradicional
Docentes creativos
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restrictedAccess
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