La evaluación como elemento de motivación y no de presión

Este trabajo tiene como objetivo fomentar actividades de motivación para la realización y aplicación de la evaluación, aplicar la evaluación como estrategia de motivación y no de presión, organizar actividades que ayuden al alumno a sentirse motivado a la hora de una evaluación, aplicar métodos y re...

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Autores:

Hernandez Johnson, Jackelin

Tipo de recurso:

https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/

Fecha de publicación:

2001

Institución:

Universidad del Magdalena

Repositorio:

Repositorio Unimagdalena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/2788

Acceso en línea:

http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2788

Palabra clave:

LLM-00108
Autoconocimiento
Motivacion
Conducta pedagogica
Aprendizaje en el aula

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Restringido