Fomentar la Comprensión de Textos Geográficos en el Grado Sexto del Colegio Jacqueline Kennedy para Mejorar la Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales

La investigación tiene como propósito Mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Geografía en el grado 6° del colegio Jacqueline Kennedy a través de la comprensión lectora así mismo fomentar en el aula de clases y fuera de ella la comprensión de textos geográficos a través de la implementac...

Full description

Autores:

Ortiz, Astrid Yolima

Tipo de recurso:

https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/

Fecha de publicación:

2002

Institución:

Universidad del Magdalena

Repositorio:

Repositorio Unimagdalena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unimagdalena.edu.co:123456789/3035

Acceso en línea:

http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3035

Palabra clave:

LCS-00195
Comprensión de Textos
Enseñanza
Fomentar la Lectura
Textos Geográficos
Colegio Jacqueline Kennedy
Básica Secundaria

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restrictedAccess

License

Restringido