La inclusión educativa de la población sorda en Colombia, estado actual y aportes desde la implementación del índice de inclusión

El presente artículo centra su atención en la reflexión sobre la inclusión educativa en Colombia de los estudiantes sordos, tomando como punto de partida el índice de inclusión Educativa para la implementación de estrategias articuladas y estructuradas que permitan atender las particularidades de es...

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Autores:
López Castaño, Lynda J.
Cubillos Martínez, Cristian J.
Tipo de recurso:
Review article
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Claretiana
Repositorio:
Claretiana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniclaretiana.edu.co:123456789/1624
Acceso en línea:
https://repositorio.uniclaretiana.edu.co/handle/123456789/1624
Palabra clave:
Inclusión educativa
Índice de inclusión
Sordos
Equidad
Rights
restrictedAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec