Docencia. El acceso a la educación superior: una condición de calidad
La Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA, en su quehacer por las comunidades en estado de vulneración, ha apostado por el derecho a la Educación Superior y el acceso de las comunidades a quienes económica, social y culturalmente se les obstaculiza el ingreso a un centro universitario. En respuest...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
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- Claretiana
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- Claretiana
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- Acceso en línea:
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