Aplicación de realidad aumentada para la visualización y comprensión del balance de materia en operaciones unitarias y termodinámica

La presente monografía tiene como objetivo la integración innovadora de la realidad aumentada (AR) como herramienta pedagógica para mejorar la visualización y comprensión del balance de materia en operaciones unitarias y conceptos termodinámicos. La creciente complejidad de estos temas en ingeniería química y procesos industriales demanda enfoques didácticos que faciliten el aprendizaje y la aplicación práctica. La investigación se centra en el desarrollo y evaluación de una aplicación de AR diseñada para dispositivos móviles, que permite a los estudiantes interactuar con modelos tridimensionales de sistemas industriales y observar la transferencia de materia de manera intuitiva. Se incorporan elementos visuales y simulaciones que representan procesos complejos, facilitando la asimilación de conceptos teóricos. Este trabajo contribuye al campo de la educación en ingeniería al proponer una solución práctica y aplicada para mejorar la enseñanza de conceptos fundamentales. Se sugieren recomendaciones para futuras investigaciones, como la expansión de la aplicación a otros temas de ingeniería y la adaptación a diferentes plataformas tecnológicas, con el objetivo de continuar avanzando en la mejora de la calidad de la educación técnica.

• Autores: Matta Moreno, Cristhian Camilo; Zambrano Ortiz, Juan Felipe
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad de Ibagué
• Repositorio: Repositorio Universidad de Ibagué
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.unibague.edu.co:20.500.12313/4222
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/20.500.12313/4222
• Palabra clave: Operaciones unitarias - Balance de materia; Operaciones termodinámicas - Balance de materia; Educación en ingeniería; Solución práctica; Enseñanza; Conceptos fundamentales; Investigaciones futuras; Aplicación movil; Temas de ingeniería; Plataformas tecnológicas; Mejora de la calidad; Educación técnica; Augmented reality; Practical solution; Teaching; Fundamental concepts; Future research; Mobile application; Engineering topics; Technology platforms; Quality improvement; Technical education
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2