Las TICS en la inclusión educativa de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista

En este artículo se dan a conocer resultados de un producto investigativo reflexivo que tuvo como objetivo analizar los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el proceso educativo de estudiantes con Trastornos del Espectro Autista (TEA) al logro de una enseñanza que atien...

Full description

Autores:

González Padilla, José Mario

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad del Atlántico

Repositorio:

Repositorio Uniatlantico

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/1550

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.12834/1550

Palabra clave:

Docentes
Autismo
Tecnología de la información

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openAccess

License

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