Organizador de unidad para la comprensión del diagrama de caja y bigotes mediante el enfoque de la Enseñanza Para la Comprensión (EPC) en secundaria

Esta investigación tiene por objetivo proponer un organizador de unidad para desarrollar la comprensión del diagrama de caja y bigotes mediante el enfoque de la Enseñanza para la Comprensión (EPC) en estudiantes de noveno grado. Además, la metodología empleada es un estudio de casos colectivo o mult...

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Autores:
Escalante Meriño, Tatiana Paola
Rada Barragan, Jayson Ramon
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad del Atlántico
Repositorio:
Repositorio Uniatlantico
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniatlantico.edu.co:20.500.12834/1213
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/20.500.12834/1213
Palabra clave:
Matemáticas
Estudiantes
Educación media
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/