La enseñanza del pasado controversial y su impacto en la reconciliación: un estudio de caso en un colegio de élite de Bogotá

A historical memory education that contributes to reconciliation has the challenge to avoid building closed memory communities, anchored in their own sufferings, and incapable of recognizing the experiences of other social groups in the context of war. Based on a case study in an elite school in Bog...

Full description

Autores:
Rocha Solano, María Andrea
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/50841
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/50841
Palabra clave:
Construcción de la paz
Educación para la paz
Conflicto armado
Reconciliación
Memoria colectiva
Ciencia Política
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/