Interacciones y percepciones acerca del proceso de aprendizaje de los estudiantes de anatomía al emplear especímenes anatómicos no convencionales durante una clase de anatomía

ilustraciones

Autores:

Rueda Esteban, Roberto Javier

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13829

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/13829

Palabra clave:

Universidad de los Andes (Colombia) - Facultad de Medicina - Estudio de casos
Anatomía - Enseñanza superior - Investigaciones - Estudio de casos
Proceso de aprendizaje - Investigaciones - Estudio de casos
Educación / Licenciaturas

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openAccess

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