Significados y usos de la noción de objetivo en la formación inicial de profesores de matemáticas
En este trabajo caracterizamos el aprendizaje del futuro profesor de matemáticas sobre la noción de objetivo. Hemos llevado a cabo la investigación en un plan de formación inicial de carácter funcional en el que es preciso transformar nociones didácticas en instrumentos útiles a la práctica profesio...
- Autores:
-
González, María José
Gómez, Pedro
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de los Andes
- Repositorio:
- Séneca: repositorio Uniandes
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/32275
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/1992/32275
http://funes.uniandes.edu.co/1211/
- Palabra clave:
- Conocimiento
Aprendizaje
Inicial
Expectativas de aprendizaje
Educación / Licenciaturas
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional