Aprender a inferir : una estrategia clave en la lectura crítica de textos en inglés

Magíster en Pedagogía de Lenguas Extranjeras

• Autores: Rincón Vásquez, Ana Milena
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad de los Andes
• Repositorio: Séneca: repositorio Uniandes
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/12220
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/1992/12220
• Palabra clave: Inglés - Enseñanza; Comprensión de lectura - Enseñanza; Lenguas y Cultura
• Rights: openAccess
• License: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/