La evaluación formativa de las políticas institucionales al aula: estudio de caso en la básica primaria

El trabajo analizó la percepción que una profesora de 4° de primaria tiene acerca de las políticas educativas del colegio frente a la evaluación formativa, y como ella traduce esta percepción en las estrategias de evaluación que plantea en el aula, contrastando esto con la percepción de algunos estu...

Full description

Autores:
Ceferino Jiménez , Edith
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad de los Andes
Repositorio:
Séneca: repositorio Uniandes
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/53055
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/1992/53055
Palabra clave:
Política educativa
Calidad de la educación
Evaluación educativa
Educación / Licenciaturas
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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