El ABP como alternativa metodológica para la cualificación de las prácticas de enseñanza de Fundamentos de Química

Incluye referencias bibliográficas

Autores:

Valbuena Leguizamo, Mercedes

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de los Andes

Repositorio:

Séneca: repositorio Uniandes

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/13869

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/1992/13869

Palabra clave:

Aprendizaje basado en problemas - Investigaciones - Estudio de casos
Química - Enseñanza superior - Investigaciones - Estudio de casos
Investigación educativa - Investigaciones - Estudio de casos
Educación / Licenciaturas

Rights

openAccess

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